Mentores

El Programa de Mentores de Oliver Scholars comenzó en 2004 con el objetivo de respaldar los servicios que recibían los Alumnos en ese momento. Este año, el programa se enfoca en ayudar a los Alumnos que entran a 9.° grado, de modo que conozcan las prácticas y los hábitos no escritos que generalmente no se dicen y que los Alumnos no conocen, pero son fundamentales para el éxito en sus vidas, carreras y educación. Estas prácticas y hábitos incluyen habilidades interpersonales, la gestión de relaciones, la autoconsciencia y la autodisciplina.

Aplique para ser un Mentor

¿Por qué ser mentor?

La mentoría, en su esencia, ayuda a los jóvenes a sentir que son importantes. Cuando se les ofrece mentoría a nuestros Scholars ellos se dan cuenta de que alguien les presta atención y se sienten seguros al no tener que atravesar solos las dificultades que se presentan en el día a día. La investigación confirma que las relaciones de mentoría de calidad tienen un impacto positivo en la gente joven en los diferentes ámbitos de la vida, el personal, el académico y el profesional. En última instancia, la mentoría conecta a un joven con el crecimiento y desarrollo personal, y con las oportunidades sociales y económicas. A pesar de lo anterior, uno de cada tres jóvenes crecerá sin este recurso tan importante.

Según la Asociación Nacional de Mentoría (National Mentoring Partnership), cuando los jóvenes en riesgo reciben mentoría, tienen:

  • 55% más posibilidades de ingresar a una universidad
  • 78% más posibilidades de ser voluntario habitualmente
  • 90% más interés de convertirse en un Mentor
  • 130% más posibilidades de mantener una posición de liderazgo

Beneficios de ser Mentor

La relación de mentoría beneficia a todos los que participan de ella.

Los mentores pueden…

  • Compartir sus conocimientos y perspectivas con una persona joven interesada y motivada
  • Perfeccionar y mejorar las habilidades de comunicación, aprendizaje y escucha.
  • Desarrollar un sentido de cumplimiento al servir de apoyo en el crecimiento de una persona joven
  • Desarrollar un sentido verdadero de propósito y cumplimiento

Los aprendices pueden…

  • Tener una relación positiva, segura y orientada hacia el crecimiento con un profesional en el tema
  • Aprender a aceptar comentarios en importantes áreas como comunicaciones, habilidades sociales, cambio de gestión y liderazgo
  • Mejorar las habilidades de manejo de relaciones interpersonales
  • Garantizar los contactos de red y mejorar las habilidades para crear esos contactos de red
  • Recibir comentarios que sean compasivos, honestos, independientes y objetivos

Pasos para ser Mentor

  • Complete la solicitud en línea.
  • Participe en una entrevista: Oliver Scholars enviará un correo electrónico a los solicitantes del Programa de Mentores para programar una entrevista.
  • Participe en el proceso de selección: Oliver Scholars selecciona a los Mentores para garantizar que tengan el tiempo, el compromiso y las cualidades para ser un Mentor seguro y eficaz. Todos los posibles Mentores deberán cumplir con la verificación de antecedentes penales (huellas dactilares a través de GoPass). Con el fin de continuar en el proceso, los posibles Mentores deben pasar la verificación de antecedentes.
  • Participe en la capacitación: Una capacitación y orientación de cinco horas prepara a los Mentores para su experiencia futura. También es una excelente oportunidad de conocer a otros Mentores y aprender de ellos.
  • Conozca a su Aprendiz o alumno el Día del Encuentro
  • Dé actualizaciones de la relación de mentoría: Cuando se encuentra la pareja mentor-aprendiz, los Mentores actualizan a los alumnos de Oliver una vez al mes por el primer semestre (por medio de un formulario de registro en línea) y luego una vez cada tres meses. Los Mentores deben participar de un mínimo de 3 eventos por año en el Programa de Mentores.

Calendario de Programa de Mentores

(2017]

Octubre-Enero: Reclutamiento de Mentores y entrevistas continuas

21 de diciembre: Día del Servicio Comunitario para Mentores actuales

(2018]

15 de enero: La solicitud para Mentoría cierra el Día de Martin Luther King

17 de febrero: Capacitación y orientación de Mentores

24 de febrero: Capacitación para el Aprendiz y Día del Encuentro

24 de marzo: Actividades del Programa de Mentores de la Primavera

16 de junio: Actividades del Programa de Mentores del Verano

15 de diciembre: Actividades del Programa de Mentores del Invierno

*Visita a la universidad: Los Mentores organizan independientemente al menos una visita a una universidad cada año con su Alumno.

¿Por qué ser mentor?

La mentoría, en su esencia, ayuda a los jóvenes a sentir que son importantes. Cuando se les ofrece mentoría a nuestros Scholars ellos se dan cuenta de que alguien les presta atención y se sienten seguros al no tener que atravesar solos las dificultades que se presentan en el día a día. La investigación confirma que las relaciones de mentoría de calidad tienen un impacto positivo en la gente joven en los diferentes ámbitos de la vida, el personal, el académico y el profesional. En última instancia, la mentoría conecta a un joven con el crecimiento y desarrollo personal, y con las oportunidades sociales y económicas. A pesar de lo anterior, uno de cada tres jóvenes crecerá sin este recurso tan importante.

Según la Asociación Nacional de Mentoría (National Mentoring Partnership), cuando los jóvenes en riesgo reciben mentoría, tienen:

  • 55% más posibilidades de ingresar a una universidad
  • 78% más posibilidades de ser voluntario habitualmente
  • 90% más interés de convertirse en un Mentor
  • 130% más posibilidades de mantener una posición de liderazgo

Beneficios de ser Mentor

La relación de mentoría beneficia a todos los que participan de ella.

Los mentores pueden…

  • Compartir sus conocimientos y perspectivas con una persona joven interesada y motivada
  • Perfeccionar y mejorar las habilidades de comunicación, aprendizaje y escucha.
  • Desarrollar un sentido de cumplimiento al servir de apoyo en el crecimiento de una persona joven
  • Desarrollar un sentido verdadero de propósito y cumplimiento

Los aprendices pueden…

  • Tener una relación positiva, segura y orientada hacia el crecimiento con un profesional en el tema
  • Aprender a aceptar comentarios en importantes áreas como comunicaciones, habilidades sociales, cambio de gestión y liderazgo
  • Mejorar las habilidades de manejo de relaciones interpersonales
  • Garantizar los contactos de red y mejorar las habilidades para crear esos contactos de red
  • Recibir comentarios que sean compasivos, honestos, independientes y objetivos

Pasos para ser Mentor

  • Complete la solicitud en línea.
  • Participe en una entrevista: Oliver Scholars enviará un correo electrónico a los solicitantes del Programa de Mentores para programar una entrevista.
  • Participe en el proceso de selección: Oliver Scholars selecciona a los Mentores para garantizar que tengan el tiempo, el compromiso y las cualidades para ser un Mentor seguro y eficaz. Todos los posibles Mentores deberán cumplir con la verificación de antecedentes penales (huellas dactilares a través de GoPass). Con el fin de continuar en el proceso, los posibles Mentores deben pasar la verificación de antecedentes.
  • Participe en la capacitación: Una capacitación y orientación de cinco horas prepara a los Mentores para su experiencia futura. También es una excelente oportunidad de conocer a otros Mentores y aprender de ellos.
  • Conozca a su Aprendiz o alumno el Día del Encuentro
  • Dé actualizaciones de la relación de mentoría: Cuando se encuentra la pareja mentor-aprendiz, los Mentores actualizan a los alumnos de Oliver una vez al mes por el primer semestre (por medio de un formulario de registro en línea) y luego una vez cada tres meses. Los Mentores deben participar de un mínimo de 3 eventos por año en el Programa de Mentores.

Calendario de Programa de Mentores

(2017]

Octubre-Enero: Reclutamiento de Mentores y entrevistas continuas

21 de diciembre: Día del Servicio Comunitario para Mentores actuales

(2018]

15 de enero: La solicitud para Mentoría cierra el Día de Martin Luther King

17 de febrero: Capacitación y orientación de Mentores

24 de febrero: Capacitación para el Aprendiz y Día del Encuentro

24 de marzo: Actividades del Programa de Mentores de la Primavera

16 de junio: Actividades del Programa de Mentores del Verano

15 de diciembre: Actividades del Programa de Mentores del Invierno

*Visita a la universidad: Los Mentores organizan independientemente al menos una visita a una universidad cada año con su Alumno.

¿Debería aplicar?

Si puede responder SÍ a todas las afirmaciones que se encuentran a continuación, considere aplicar para ser un Mentor de Oliver Scholars:

  • Deseo desarrollar una relación positiva, segura y orientada al crecimiento con un joven adulto.
  • Tengo una licenciatura y al menos 2 años de experiencia laboral.
  • Me puedo comprometer durante 2 años consecutivos con una relación de Mentoría.
  • No planeo mudarme ni cambiar de trabajo en los próximos 12 meses.
  • No estoy en proceso de graduarme de la escuela ni estoy buscando empleo.
  • No planeo casarme ni tener un evento importante en los próximos 12 meses.
  • Me siento a gusto con las expectativas de ser Mentor.

Aplique para ser un Mentor

FREQUENTLY ASKED QUESTIONS

What is mentoring?

Mentoring is a professional relationship in which an experienced person (the Mentor) assists another (the Mentee) in developing specific skills and knowledge that will enhance the less-experienced person’s professional and personal growth. In this case, Mentors are professionals who work regularly with Scholars to help them to develop strategies critical to their educational, career, and life success. Mentors share the unwritten, often unspoken rules and practices that operate in most professional spheres, but which many Scholars do not know about or understand how to navigate.

What is the overall commitment for Mentors?

Oliver Scholars seeks Mentors who can meet consistently with a Scholar for two consecutive years. New Mentors will connect with Scholars just before they begin ninth grade and continue through their sophomore year.

How will I communicate with my Mentee? Will we need to meet face-to-face?

Communication may be in person, via phone, e-mail, or web meeting.

How often will I meet with my Mentee?
Mentors and Mentees should meet at least once a month in person if the Scholar attends a day school in New York City. If the Scholar is attending a boarding school, Mentors should meet monthly via the phone or web when the Scholar is away, and in person during school breaks/vacations. In addition, Oliver expects that Mentors will independently organize at least one college visit with their Scholar each year.
How will I be matched with a Mentee?
First, you will need to complete an application and screening process, which includes an interview, criminal background check, and five-hour training session. We will use that information to create a Mentor profile that will be evaluated side-by-side with student profiles to assess best fit. The Mentoring Program will make a match and share the profiles with the Mentor and the Scholar’s family.